13 ноября 2025 года, к участникам пленарного заседания регионального (великолукского) этапа XXХIV Международных Рождественских образовательных чтений обратился секретарь Великолукской епархии архимандрит Варнава (Снытко): "Содержание и смысл образования и воспитания органически зависят от смысла человеческой жизни, а смысл человеческой жизни — от основ, на которых он утверждается, и от конечной цели, к которой стремится".
Прежде всего, архимандрит Варнава сердечно приветствовал собравшихся от лица митрополита Псковского и Порховского Матфея, передав его архипастырское благословение и пожелание помощи Божией в благородном служении.
Предваря докладчиков и размышляя о заявленной теме Рождественских чтений, его высокопреподобие, в частности, сказал:
"Нередко в сознании современного человека образование воспринимается исключительно как накопление различного рода знаний, а образованность отождествляется с учёностью. Видение ошибочности такого одностороннего подхода к образованию, за скобками оставляющего духовное воспитание и развитие личности, позволило святому Илье Чавчевадзе, он тоже был учителем, педагогом, заметить, что злой человек тем более опасен и вреден, чем он более образован.
Непонимание человеком подлинного смысла жизни и неспособность в период его становления, как можно раньше, открыть ему эту первую и конечную цель, привело к общему кризису, в котором оказалась система образования и воспитания. И каждый из нас это, наверное, ощутил.
Ведь содержание и смысл образования и воспитания органически зависят от смысла человеческой жизни, а смысл человеческой жизни — от основ, на которых он утверждается, и от конечной цели, к которой он стремится.
Необходимостью выхода из кризиса, для преодоления которого педагогике нужно вновь обратиться к постижению тайны личности человека, а значит, необходимо вернуться к истинной антропологии, то есть учению о человеке, о личности, чтобы понять природу человеческого образа и цель его существования, чтобы знать, чем воспитывать и питать это существо, чтобы оно достигло своего истинного назначения.
Человек - есть тайна, которую, если даже ты всю жизнь будешь разгадывать, не говори, что ты потерял время. Это слова Фёдора Михайловича Достоевского.
А мы знаем, что человек, даже само слово, если обратиться, из чего оно состоит, чело — это образ ума, век — это вечность, то есть это ум, обращенный в вечность. А если посмотреть греческое происхождение «антропос» - это означает «смотрящий ввысь».
Уже говорит о содержании, о смысле человека, каждого из нас. Если мы с вами это поймем, то мы сможем донести для детей. И, соответственно, никто не сможет отнять эту великую цель и назначение человека, цель к которой мы все с вами идём.
Педагогика, будучи, по словам Ушинского, первым и высшим из искусств, призвана указывать человеку на эту первую и путеводную главную звезду, являть откровение человеку о нём самом, помогая ему обрести смысл жизни и научая его, как скажет подвижник ХХ века архимандрит Софроний Сахаров, «самому великому искусству из искусств - искусству жить».
Тем самым в педагогике все должно быть подчинено научению этому великому искусству для того, чтобы решить острую проблему дисбаланса между образованностью и культурной воспитанностью человека. Потому что часто, действительно, первой стоит культура ума. Но мы не должны с вами забывать о культуре сердца, потому что иначе мы с вами столкнемся с сердечной атрофией.
Итак, именно искусство жить, то есть владеть собой на всякий час, во всяком месте, во всяком деле, со всяким человеком, есть несомненно высшее из всех искусств и самое прочное при этом, потому что оно с человеком переходит в вечную жизнь.
Поэтому еще раз и еще раз позвольте, дорогие участники, особенно учителя и педагоги, выразить вам самое сердечное спасибо. Как сказал поэт, сейте разумное, доброе, вечное, и скажет вам спасибо сердечное русский народ.
Вот это спасибо сердечное мы всем вам передаем от лица Великолукской епархии, от лица владыки митрополита, за ваше высокое, великое служение. Не только священник, не только воин осуществляет служение. Трудно это назвать работой, и учитель, и врач, и особенно учитель, которому родители доверяют своих детей, они достойны вот этого великого звания.
И Спаситель мира тоже был назван Учителем.
Поэтому дай Бог, чтобы у каждого из нас была бы вот эта великая цель, великое звание. Благодарим Вас за все труды и хотим сегодня наградить тех, кто потрудился на ниве духовного просвещения, и выразить вам сердечную признательность и благодарность. Спасибо вам большое!".
